（题图由AI生成） 《跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册》，张悦颖、夏雪梅 著，教育科学出版社，2018年12月出版。 这本书是上海一家公立小学（上海市徐汇区康健外国语实验小学，简称“康外”）在教育改革实践方面的心得总结。康外创新地实行了“4+1”课程体系，即每周用四天时间完成国家规定的学科教学，剩下一天安排以项目为中心的系列主题活动，旨在培养学生的跨学科综合能力。本书是在该改革实施五年后，对其过程、成果、经验和反思的全面梳理。 全书共分为八章。深入探讨了课程设计的初衷，借鉴国际教学经验，结合我国的教育实际，探索“最优课程”的设计理念。继而，第二章详细描述了“4+1”课程的具体实施方案，涉及教师 …