多线程碎片化工作模式损害记忆效果

Madore et al. (2020) 考察了信息时代，多线程碎片化的学习方式如何损伤了个体的记忆效果。文章收集了被试的一系列个体日常生活特征，如媒体多工量表 (Media Multitasking …